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| 【双减• 聚焦课堂】多彩教育之醉美音乐课堂 |
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课堂是学生获得各类知识的主要场所，让学生在课堂上学会、学足、学好是“双减”取得实效的关键。课堂不是教育的全部，但课堂却蕴含着教育所有的奥秘。学生在课堂中成长，教师在课堂中承担着培养学生的重要任务。抓住了课堂，便抓住了教育的命脉。为促进实验小学教师的专业成长，提升教师的业务素质，营造教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教学氛围，本学期初学校就组织了“人人作课”展示课活动。音乐组的四位教师根据自己所教学科的特点，从一年级、二年级、三年级、四年级分别展示了各年级段音乐课，让学生体验音乐带给孩子们的愉悦感受。杜雅楠老师讲授的是一年级新授课：《大家来劳动》一课。一年级的孩子刚入学，各方面能力还稍差一些，杜老师运用丰富的肢体动作、直观形象的引导孩子们感受、体验平时生活中的擦桌子、扫地、修补桌椅的动作，结合音乐特点，进行了贴切节奏的创编。精心设计的这堂音乐课，让孩子们在玩中学、学中玩。
我校的音乐校本课程始终是实验的一个闪光点。持续了多年的校本课程的学习，给实验小学的孩子们打下了坚实的音乐素质基础。一年级是以打击乐器的演奏为主，二、三年级是以口风琴教学为主，四、五、六年级是以竖笛教学为主。潘仲玲老师给孩子讲解的是口风琴教学，二年级的孩子刚接触口风琴，潘老师从坐姿、吹奏的基本要求、执口风琴管的方法等，让孩子们了解了口风琴这件乐器并喜欢上吹奏它。
三年级的孩子在有了一年的口风琴吹奏练习后，基本可以吹奏课本上所学的歌曲了。任富梅老师执教的三年级课本中的《樱花》一课。教师讲解了连线、吹奏时的手型、换气方法、小节与小节之间的演奏，让孩子们徜徉在自己吹奏歌曲的快乐中，充分体现了我校的音乐校本课程带给孩子们的美育教育。
郭昆老师执教的是四年级的新授课《童心是小鸟》。这节课从有节奏的朗读歌词、对附点的讲解、孩子们优美的演唱，以及对歌曲的表演，充分的表现了在如今的生活环境下，孩子们幸福快乐的生活。课后组内教师进行了交流研讨及评课，大家相互评说，不管是作课教师还是听课教师都受益匪浅，大家相互取长补短，在器乐教学中增添多种演奏形式、在歌曲新授中借鉴引用等方法，都能让老师们共同成长。音乐教育是美育教育中不可或缺的一部分，音乐组的四位教师会一起努力，让每一位孩子都徜徉在音乐中。醉美音乐课，精彩不停歇！
撰稿：任富梅
初审：胡 艳
终审：李祖华
编辑：常丹杰
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